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  • 不再擔心轉專業!藝考生大學可輔修非藝術專業!

    2021-08-04 19:01 播音主持藝考網 藝考日常

     

    藝考生可以在大學里轉專業嗎?可以輔修其他專業嗎?
    今天我們就來為大家解惑~

    01

    藝術生可以在大學里轉專業嗎?

    教育部高校學生司在近幾年《關于做好普通高等學校藝術類專業招生工作的通知》中有明確強調:按照藝術類專業招生辦法錄取的考生,入學后不得轉入其他專業學習。
    也就是說,如果你在錄取的時候是以藝術生的身份錄取,那么你就無法轉到非藝術類專業學習了。因此,大學里藝術類專業的學生是不可以轉專業的。

    02

    藝術類專業包括哪些?

    教育部規定,藝術學門類下設5大類、共33個本科專業:
    1、藝術學理論類:藝術史論
    2、音樂與舞蹈學類:音樂學、音樂表演、作曲與作曲技術理論、舞蹈學、舞蹈表演、舞蹈編導
    3、戲劇與影視學類:播音與主持藝術、廣播電視編導、戲劇影視文學、戲劇學、電影學、戲劇影視導演、表演、錄音藝術、影視攝影與制作(特設專業)、戲劇影視美術設計、動畫
    4、美術學類:美術學、繪畫、雕塑、攝影、中國畫(特設專業)、書法學(特設專業)
    5、設計學類:視覺傳達設計、環境設計、產品設計、服裝與服飾設計、數字媒體藝術、公共藝術、工藝美術、藝術設計學、藝術與科技(特設專業)

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     背 景 解 讀 

    雖然當下藝術生的規模已經突破100萬人次/年,約占考生總人數的10%,按照13個學科大類來算,藝術生的比例算是超過平均水平了。
    其實我國在發展初期對藝術教育并不夠重視,甚至連藝術學這個學科門類都是2011年才審批通過的,早期學藝術的學生拿到的基本都是文學學位。
    近年來,隨著藝考商業化運營模式的成功,藝術生的群體越來越龐大,升學壓力不斷攀高,這反過來又促進了考前培訓行業的繁榮。
    有的人會覺得這樣的發展模式并不合理,然而正是這看似不太合理的軌跡在十多年間完成了全民對藝術教育重要性的普及工作,也給之后國家關于藝考的各項改革打好了基礎。
    試問,如果沒有現在這高達百萬的藝考生群體,各大藝術院校到哪里去選拔最好的人才?教育部關于提高藝術生文化素養的文件又該如何去落實?

    04

    藝考規范化

    2007年,教育部第一次發文整肅藝考市場,規定了??己细褡C最多只能發放4倍;獨立學院和民辦學校必須承認省統考成績,不得單獨組織???;同時亦明確規定,藝術類學生不能轉入非藝術專業學習。
    獨立學院和民辦學校不得組織??际窃谔厥鈿v史環境下的特殊規定,這一規定在藝考市場趨于穩定數年之后便被取消了,但另外兩條至今仍保留了下來。

    05

    藝術生的限制

    2009年,教育部再度發文,清理審核各種非藝術專業按照藝術類別招生的行為,社會工作、教育技術學、小學教育、烹飪與營養教育、文秘教育、漢語言文學、編輯出版學、數字媒體技術、城市規劃、園林和旅游管理11個專業自2010年起不得再按照藝術類專業招生辦法招生。
    2011年,藝術學學科門類獲批,廣播電視新聞學、廣告學、寶石及材料工藝學、工業設計、建筑學等不授予藝術學位的專業退出藝考圈;2014年,學前教育也被排除在了藝考范圍之外。
    對于可以授予藝術學學位的藝術教育、服裝設計與工程、風景園林和文化產業管理4個專業,2014年的文件中規定可以繼續按照藝術類別招生,但不能單獨組織???,且錄取文化分數線不得低于院校普通類專業所在批次控制線;

    06

    藝術生可輔修12大非藝術專業

    直接在學位學位上注明
    2019年7月9日,國務院學位辦印發《學士學位授權與授予管理辦法》,給予了藝考生更多選擇?!掇k法》中明確規定:
    1、藝術生可于在校學習期間在其它12個學科大類中選擇輔修專業,輔修學士學位直接在主修學士學位證書中予以注明,不單獨發放學位證書。
    (大學本科十三大學科)
    輔修學位在很多大學早有開設,但一般都是以學校為單位發放學習證明,本次文件是第一次從國家層面承認輔修學位,并直接寫入畢業學位證書,其含金量較之前有了質的改變。
    2、藝術生可以報考雙學位復合型人才培養項目,本科畢業并達到學位要求的,直接授予雙學士學位,只發放一本學位證書,兩個學位均列入其中。
    雙學位在之前只是以校方為單位開具的學習證明,現在則是進入到國家承認的層面,唯一的缺陷是,開設雙學位項目的兩個專業必須分屬不同的學科大類,且要同時具有博士學位授予權,滿足條件的學?;径际蔷C合類大學,專業類院校是不太可能推行了。
    3、合作辦學的普通高等學校之間可授予聯合學士學位,學位證書由本科生招生入學時學籍所在的學校頒發,聯合培養單位可在證書上予以注明。這一規定也可以認為是上海、武漢高校聯合辦學模式向全國范圍的推廣。
    在國內最有名的應該是武漢七校聯盟,是指在湖北省武漢地區由教育部直屬的武漢大學、華中科技大學、華中師范大學、武漢理工大學、中國地質大學、華中農業大學和中南財經政法大學這7所全國重點大學高等學校之間實施的一種聯合辦學模式。
    這7所高校從1999年開始聯合辦學,這7所高校的本科生,可以任選其中一所學校的公共選修課或專業課,輔修第二學位,相當于“一張錄取通知書,可上七所名校”。

    07

    第二學士學位和雙學位有啥區別?

    一、什么是第二學士學位?
    第二學士學位是大學本科后教育,屬于國家計劃統一招生。是指已修完一個學科門類中的某個本科專業課程,已準予畢業并獲得學士學位,再攻讀另一個學科門類中的某個本科專業,完成教學計劃規定的各項要求,成績合格,準予畢業的,可授予第二學士學位。
    攻讀第二學士學位的本科畢業生首先要到目標院校參加單獨招生,錄取時要經過教育部審核。
    二、什么是雙學位?
    雙學位,通常指輔修雙學士學位。指在第一學士學位的基礎上,全日制再輔修另一學科門類本科專業,學完可獲得高等院校頒發的另一學科的輔修專業證書(輔修學歷證書)和高等院校頒發的雙學士學位證書(輔修學位證書)。
    與第二學士學位不同,輔修二學位是在本科學習階段,學習本專業的同時跨學科門類學習輔修另一專業的學位課程,達到規定要求后同時獲得另一學科的輔修學士學位,未達到申請學士學位要求者可視相應條件獲得輔修結業證書。
    據了解,雙學位輔修“點到即止”的培養體系決定了它根本無法第一專業相提并論,在含金量上也無法和考研同日而語。
    輔修雙學位的時間基本集中在大二、大三的周末,所上課程為專業的基礎理論課程,基本上學生無法觸及專業的核心課程。

    08

    哪些高校及藝術類專業

    招收第二學士學位生?

    教育部網站曾公布2020年普通高等學校第二學士學位專業備案結果。名單顯示,全國各藝術類高校共33個專業可招收第二學士學位生,具體如下:
    藝考生修第二學位有必要嗎?
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