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  • 今日即評:提高青少年的媒介素養

    2021-08-25 18:25 播音主持藝考網 即興評述

     

    暑假,是青少年與電子設備“親密接觸”的高峰期,這讓許多家長擔心孩子沉迷游戲,或受到網絡“三俗”的不良影響。家長們的擔心并不多余,青少年媒介使用技術嫻熟,但媒介素養有待提升,容易受到網絡“三俗”侵蝕。
    媒介素養是指人們面對媒介各種信息時選擇和理解的能力、質疑和評估的能力、創造和生產的能力,以及思辨的反應能力等。這在新媒體海量信息時代尤為重要。要提高青少年網民的媒介素養,需要“政府—學校—家庭—媒體—社會”立體參與,其中尤其要重視以下幾點:
    價值觀引領是首位。媒介素養強調的是分辨和解讀信息的能力,那么以什么尺度去分辨和解讀呢?先進的思想、正確的價值觀就是度量信息的尺子。有的青少年容易受到“三俗”影響,其根源在于心中沒有正確的價值觀。要幫助青少年明是非、辨善惡、知良莠,使他們擁有度量信息的尺子。要提升青少年的媒介素養,用他們喜歡和愿意接受的方式去傳遞正確的價值觀,就像《覺醒年代》等影視作品那樣,在潛移默化中講述黨的初心和革命先烈的高尚情懷。
    人文教育是奠基石。如果人文精神缺失,一些年輕人就容易陷入空虛和迷茫,讓網絡“三俗”鉆了空子。無論教育處于哪一個階段,哪一種模式,都應該充分重視人文教育和人文學科,僅從實用和技術層面來談人文學科是目光短淺的。人文學科的獨特價值,正是在于塑造青少年的心靈和人格,培養其批判意識和理性思考能力,而這正是良好媒介素養的必備根基。
    父母是第一影響人。如果年輕父母沒有節制地玩手機、刷視頻,很難想象孩子能養成好的媒介使用習慣。由于父母的引導方式不同,使得孩子的互聯網使用習慣產生了很大差異,有的偏向學習信息,有的偏向娛樂消遣。一樣的屏幕和鍵盤,由于父母媒介素養的不同,讓孩子走進了兩個不同的世界。父母的愛和陪伴、父母的正確引導和以身示范,能使網絡在青少年成長中發揮更多的積極作用。
    社會團體可為助力者。社會團體在青少年媒介素養提升過程中可起著重要作用,鼓勵和提倡社會團體舉辦豐富多彩的媒介素養實踐活動,以游戲、競技、趣味的方式來訓練和提升青少年的媒介素養,使之成為學校媒介素養教育的有益補充。
    總之,隨著我國青少年觸網年齡的不斷降低,提升青少年媒介素養已是當務之急?!斗ㄖ紊鐣ㄔO實施綱要(2020—2025年)》就指出,加強全社會網絡法治和網絡素養教育,制定網絡素養教育指南;加強青少年網絡安全教育,引導青少年理性上網。只要政府與學校、家庭與社會團體攜起手來,就一定能讓青少年在面對網絡信息的海洋時明辨是非,健康成長。
    本文內容來源北京青年報,
    供交流學習,版權均歸原作者所有
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