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  • 新聞播音原來有公式!可別再死記硬背了!

    2021-09-29 18:46 播音主持藝考網 藝考日常

     

    很多時候我們覺得背誦一些文章或者新聞會感到很吃力,其實只是因為我們腦海里沒有對新聞或者稿件有一個清晰的框架認識。
    當你掌握方法,背誦就不會那么難。
    同理,就像我們平時覺得很難熟悉的新聞,也是這樣。
    一個公式,讓你的新聞脈絡變清晰。
    稿件示例:
    南非衛生產品監管局13日發表聲明說,該機構評估美國食品和藥物管理局提供的數據后,決定不發放強生公司交付的可能存在原料污染問題的新冠疫苗,正與疫苗供應商強生公司商量換貨。南非衛生部的官員說,這個決定涉及200萬劑強生疫苗。美國食品和藥物管理局11日通報,美國新興生物科技公司旗下一家工廠所產多批強生新冠疫苗“不適合使用”。
    平時我們說話,很少遇到說不清楚,讓人聽不懂的情況。學播音之后,由于背上了各種包袱,把話說清楚變成了一件挺難的事,以至于有時候一直無法突破。
    這個簡單的公式(三步),有助于理清思路,從容表達。
    1、搭起“框架”
    2、“抱團”填空
    3、“重音”點睛
    我們以新聞播音做示范。
     搭起“框架” 
    播音的“主框架”,可以理解為用最少的字概括稿件。
    短句,一般不容易邏輯不清。
    播得亂,往往是因為句子長。
    比如這條新聞的第一句話,80個字。
    長句,我們也不要慌,只要把它變成“短句”,就簡單了。
    比如第一句話,概括如下:
    監管局說,評估數據后,決定不發放新冠疫苗,正商量換貨。
    相當于這句話的“主體結構”我們就搭建起來了。
     “抱團”填空 
    抓住主框架,意思就不容易亂了。
    中間省略的部分,我們便可以從容地、一個一個信息抱團填進去就好了。
    ()監管局()說,()評估()數據后,決定不發放()新冠疫苗,正()商量換貨。
    就如同我們需要清楚地回答受眾這一系列的問題:
    哪里的監管局?(南非衛生產品)監管局什么時候說?(13日發表聲明)說評估什么數據?(美國食品和藥物管理局提供的)數據不發放哪里的疫苗?(強生公司交付的可能存在原料污染問題的)新冠疫苗正與誰商量換貨?正(與疫苗供應商強生公司)商量換貨。
    這些信息做好斷句,“抱團”說清楚,受眾就很容易聽明白了。
    我們會發現,這些填進去的信息,多數是定語、狀語、補語等成分,是用來修飾、限定、補充、說明的。
     “重音”點睛
    在搭起“框架”、“抱團”填空的基礎上,如果把“重音”再拎出來,則會讓新聞的意思變得更明了準確,受眾會聽得更輕松。
    因為有時候,像這類新聞,其中很多內容都不是“新”聞,真正吸引受眾的“新”的信息,往往就在“重音”上。
    不發放,污染(疫苗),換貨,200萬劑
    最后一句是新聞背景資料,相對次要。
    當然也可以拎出次重音“多批”。
    “框架、填空、重音”這三個步驟,有點像蓋房子,先澆筑梁柱,再填充樓面、墻體,最后裝修裝飾。
    熟練這個公式,希望能讓播音學習變簡單。

     

    本文內容來源中影人藝考,
    供交流學習,版權均歸原作者所有
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